学而思-2024初高衔接手册-物理

目录

• 第一篇物理学科的江湖地位/5
• 一、新高考选科中，物理学科到底适合哪些孩子………5
• 二、解密物理学专业 10
• 第二篇高中物理知多少 13
• 一、初、高物理大不同 13
• 二、高中物理课程和新教材你应该知道的事儿 14
• 三、新高考下高中物理考查方向 18
• 第三篇如何学好高中物理/21
• 一、正确认识高中物理 21
• 二、从新高考看高中物理学习方法 24
• 三、好习惯与好心态是好成绩的基础 26
• 第四篇
• 初高衔接必备锦囊/28
• 一、必备核心知识 28
• 二、必备数学工具 30
• 三、必备物理方法59

内容精选

3、新高考下什么样的孩子需要选物理
对于初升高，必将要迎来孩子选科的家长来说，最为直观的感受“物理和化学”
科目的“捆绑”，到底要不要给孩子选呢？什么样的孩子适合选呢？建议以下三类孩子可以更多考虑物理和化学科目。
■第一类：物理和化学学科有兴趣，成绩良好的孩子
此次国家在新高考选科中，大幅加大了物理和化学选科权重，就在于物理和化学学科所学的专业知识，对于国家重大战略基础工程和新工科、新基建都肩负着重大使命。高端芯片、新能源汽车、量子计算、航空航天、生物基因、脑科学等关于国家竞争力的产业，无不需要具有物理和化学学科基础的高端人才。
因而，对于初中阶段以及高一时期，孩子对于物理和化学科目具有浓厚学科兴趣，并在中考及高一学业中，物理和化学成绩良好的孩子来说，选择物理和化学是再理想不过的选择。新高考选科采用赋分制，各省市所划分的标准不一，但是底层逻辑在于孩子同科目在全省市考生中所占比例，越是靠前的位置，赋分将会越高。对于这类孩子来说，虽然物理和化学科目不简单，但是孩子有兴趣且成绩良好的科目，将来在高考赋分中也能有理想的成绩。也有利于将来孩子申请强基计划，上到更高层次的985高校。在高考中，也能上到更高层次的院校以及有更大的院校范围选择。

此外，对于个别在物理和化学领域有天赋的孩子，抓住选科和将来大学学业锻造，也将会更容易出成果成才，更早回报祖国和社会。像媒体报道的重庆大学计算机学院青年学者冯磊，自2021年1月从南洋理工大学博士毕业后，就因科研成果丰硕，年仅25岁就成为教授和博导。这么开挂的人生，超出很多人的想象。除了自身的天资和努力外，也得益于他所研究的方向为计算机学习、数据挖掘、人工智能，正是近年的热门方向，备受关注，已在国际顶级会议和期刊中发表十余篇论文。如果孩子将来也想在大学期间和就业方向上，选择类似于人工智能、大数据、量子计算等方向，在高中选科时打好物理和化学基础是必不可少的。
第二类：目标专业和职业方向在理工农医的孩子
选科的一个重要维度就在于适配大学专业，也就是说孩子的选科要符合拟报大学的专业选科要求。无论是采用“3+3”模式，还是“3+1+2”模式，都要根据高校专业的具体要求，有的专业是不限选科，有的要选其中一科即可，而有的专业则要求限定其中的两科必选。从教育部最新的选科指引统计数据也能看出，将来对于物理或化
学选择任意一科，以及物理和化学两科都必须选的专业，限定的也越来越多。也就是说，孩子只要将来想有更大的专业选择面，以及偏理科的孩子来说，基本上都要选择物理或化学其中一科，而最好的组合就是物理和化学两科都要选择，进行组合“绑定”

从统计数据能够看出，理工农医四大类专业基本上都要必选物理和化学科目，尤其是工学，是历年高考生在志愿填报中热选专业，像机械类、计算机类、电子信息类、自动化类、土木类、电气类、交通运输类、航空航天类等专业在就业中也具有一定的优势。随着后疫情时代以及大健康产业的发展，近年越来越多孩子对于医学感兴趣，像临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、医学技术类等医学专业也是热门之选。即便是学理学，像数学类、物理类、化学类、生物科学类、统计学类也更是离不开物理和化学学科“身影”。
因而，对于笃定未来更多偏理，在理工农医领域选择专业和职业发展的孩子来说，就不要犹豫了，物理和化学这对“神组合”是必选的。
第三类：各学科均衡没有特别专业方向的孩子
当然也有家长会说，现在孩子还在初中，没有特别的专业方向，即便上高中，年龄也还小，对于未来的专业和职业也并不清晰。其实在每年高三高考志愿填报时期，也会发现有众多的考生不清晰具体的专业方向。孩子年龄和阅历，生涯教育缺失，都是造成此种现象的原因。
有没有更好的办法呢？对于没有特别专业方向孩子来说，如果各学科均衡，并没有特别的偏文倾向，建议最好选择物理和化学组合。毕竟物理和化学组合所覆盖的专业面太广。这样选择的好处就是文理专业都能选，将来孩子挑选专业的余地最大。如果孩子偏理，可以把生物科目一并选上。如果孩子偏文，可以再选一门文科属性的科
目。将来选择财经类专业，有理科基础也具有优势。
每个孩子都是独特的个体。说一千道一万，孩子的选科及未来专业方向选择，终究还是要因人而异，也就是孩子是选科和专业选择的主体。所以，建议在选科和选择专业时，家长将更多的政策信息给到孩子，多倾听孩子的声音，再依据学科兴趣、赋分情况、适配专业、未来就业等综合因素做好选科决策。